Если вы можете мечтать об этом, вы можете сделать это.

Уолт Дисней

 
 
 
 

Международные стажировки: как это бывает

Университеты часто предоставляют возможность стать участником обменной программы или стажировки. При хорошей учебе можно получить грант на обучение и сэкономить большое количество средств.   Ежегодно более 150 студентов и исследователей УрФУ выезжают за границу в рамках программ академической мобильности. Автор Выпускник.про поговорил с участниками обменов о тонкостях учебы в других странах.  

Вера Воробьёва,

выпускница магистратуры «Политическая журналистика» департамента «Факультет журналистики» ИГНИ УрФУ 2016 года. 

Участвовала в обменной программе Universidad de Monterrey (UDEM), «Internacional relaciones» (Международные отношения), в городе Монтеррее, Мексике с 5 августа по 12 декабря 2015 года.
Выпускник.про

Мысль о международном обмене у меня была ещё во время учебы на бакалавриате, но в ту пору её не удалось реализовать. В Мексику я попала случайно: на подходящие направления в других странах набор уже был закрыт, а в университетском отделе международного сотрудничества предложили ехать в Монтеррей. Согласилась и не пожелала.

Если говорить о моральной стороне поездки, то я была готова к чему-то новому. Не скажу, что я очень серьёзно к этому готовилась, потому что страшно мне не было. Приглашение из университета пришло в мае, и первые пару дней я была в ступоре: мне не верилось. Потому всё прошло вполне предсказуемо: покупка билетов, оформление американской визы, так как летела с пересадкой в США, закупка одежды по сезону. В общем-то,  и всё.
 

Из советов – везите с собой сувениры. Я привезла с собой в Мексику немного национальной еды, но её оказалось недостаточно.

Выпускник.про

Мне  удалось попасть на практику на региональный телеканал, не зная испанского (по-английски там говорили два с половиной человека). Там я продолжала техническую практику: снимала сюжеты, монтировала, помогала в студии, и время от времени во время прямого эфира даже переключала видеоканалы в прямом эфире на режиссерском пульте. Кроме «Buenos dias» и «Como estas?» (Как дела) я ничего не знала. Среди моих предметов был начальный уровень испанского, но в стенах университета было легко общаться на английском.  В самом городе  английский знают единицы. Спасал язык жестов, Google Translate и улыбка.
 

Выпускник.про

Курсы студенты выбирают сами. Так как в сетке предлагаемых предметов не было похожих на предметы в моей родной магистратуре, я выбирала себе по духу, и это были: письменный английский (онлайн курс, за время которого два раза видела своего преподавателя: в начале и в конце), базовый испанский, международные переговоры, видео-коммуникация, телевизионный продакшн и бассейн. В начале каждого курса нас ознакомили с планом занятий, мы знали, когда будут контрольные. На предметах, связанных с видео, сначала были установочные лекции: нас познакомили с основами монтажа, рассказали о работе с видеокамерой, как верно выстроить кадр и вручили план съемок. Практически каждую неделю мы должны были сдавать видео-работу в строго установленный срок. Это, на мой взгляд, была самая эффективная организация обучения.
 

Выпускник.про

Чтобы рассказать, о том, как складываются отношения между преподавателями и студентами, можно привести пример, как декан моего факультета международных отношений встречал нас в день начала учебы. Он стоял на входе в аудиторию, жал руку молодым людям и целовался с девушками в щечку.
 
Так как университет, в котором я училась, частный и предполагает только платную форму обучения, учатся в нём преимущественно дети очень богатых родителей. Столовая – это Subway, пиццерия и мексиканские такосы (закуски) – ничего, похожее на здоровую пищу. Про общагу ничего не могу сказать, знаю, что лучше, в каждой комнате живут по два человека, но я не жила в общаге, потому что несмотря на большую скидку для студентов-международников, это оказалось дороже, чем снимать комнату в пятнадцати минутах ходьбы от университета. Мы снимали трехкомнатную квартиру с двумя девушками из УрФУ. Конечно, у нас отсутствовала языковая среда дома, но зато мы знали, что есть на кого положиться.
 

Выпускник.про

Многие использовали время, чтобы попутешествовать. Например, я была в Мехико – бездонном и бесконечном мегаполисе. Огромное количество международных тусовок: от неформальных до университетских. Мексика – это вообще нескончаемые пати, очень широкий выбор клубов. Если ты тусовщик, тебе точно туда.

 

Дмитрий Черноухов,

студент департамента «Исторический факультет» специальности «Туризм»

В период осеннего семестра 2014-2015 учебного года проходил обучение в университете прикладных наук имени Яноша Кодолани (Kodolбnyi Jбnos University of Applied Sciences) в городе Секешфехервар (Венгрия).

Выпускник.про

Не скрываю, одной из причин почему я решил продолжить обучение, как раз стала эта возможность, ведь получить опыт образования в другой стране, я считаю, бесценно. Подготовка к поездке, в плане сбора документов на грант, обучение и визу, занимает некоторое время и требует внимательности и контроля над последовательным выполнением всех действий. Однако дорогу осилит идущий.  Все не так сложно, как кажется.

Сам сбор вещей к поездке – исключительно индивидуальный вопрос, кто-то и в магазин за углом собирается полчаса, кто-то в поездку на пару недель за то же время. Советую: просто представь свою жизнь в другом месте и окружи  себя в своих мыслях всеми действительно необходимыми вещами.

Выпускник.про

Обучение в университете было на английском языке, венгерский язык мы изучали сами для себя, факультативно, в основном «just for fun».
 
Предметы были посвящены самым различным аспектам туристической деятельности, как на локальном, так и на международном уровнях.
 
Отношения с преподавателями и сотрудниками университета Яноша Кодолани складывались очень хорошо, нам во всем помогали, шли навстречу. В целом, я очень благодарен венгерскому университету за прекрасное обучение и отношение. Наша группа состояла исключительно из иностранных (для Венгрии) студентов из Казахстана, России, Турции, многих стран Евросоюза и даже Мексики. Все ребята были настроены не только учиться вместе и помогать друг другу в учебе, но и общаться вне классов, узнавать культуру других стран. Это также стало бесценным опытом для меня.
 
Общежитие университета Прикладных наук, как и другие здания, располагается в едином кампусе. Путь от «дома» до учебы занимает 5 минут. Условия жизни в общежитии были хорошими, жили по 2 человека.  Университет даже пошел мне навстречу и позволил жить со своей девушкой. Как ни странно, столовой в университете почти что нет – есть небольшой буфет, с небольшим, самым необходимым выбором для настоящего студента. Это обуславливается расположением общежития – многие студенты просто уходят есть в общежитие или берут еду с собой.
 
Благодаря гостеприимству университета Яноша Кодолани, мы сумели на практике познакомиться с традиционной Венгерской кухней и культурой, получили кулинарный урок по приготовлению национального блюда «лечо», попробовали себя в традиционных венгерских промыслах. Университет предлагал множество событий «выходного дня», при желании, можно было участвовать каждую неделю.
 

Выпускник.про

Помимо учебы, в течение осеннего перерыва в семестре (2 недели в октябре) и благодаря удобному географическому положению Венгрии мы смогли путешествовать по Европе вместе со всей интернациональной компанией.
 
 

Ксения Цыплякова,

филологический факультет, направление «Русский язык и литература».

Училась по обмену в Universita degli Studi della Tuscia, Dipartimento di studi linguistico-letterari, storico-filosofici e giuridici (Италия, г. Витербо), весенний семестр 2015г.

Выпускник.про

До последнего не знала на каком языке будет проходить обучение. Была немного испугана, поэтому была готова ко всему. Я, естественно, говорила по-английски.  Итальянский, правда, знала на базовом уровне. Грамматика в нем не очень сложная; тем более благодаря изучению латыни на филфаке  язык давался не очень сложно. Конечно, «разговорность страдала, но как только я приехала в страну, ситуация изменилась. Лекции проходили на итальянском, и я сосредоточилась на изучении современного итальянского. Сначала было не очень легко, признаюсь честно…
 

Несмотря на то, что речь профессоров была более или менее понятна (вся терминология – латинская), первое время я отвечала на английском, потому что стеснялась говорить по-итальянски, да и просто «не шло». 

В итоге, и письменный, и устный экзамены я сдавала на итальянском языке. Результатами осталась довольна.

Выпускник.про

 
Что касается моей бытовой жизни, я жила в Риме. Здесь у меня появилась итальянская подруга с юга страны, которая помогала мне читать и переводить учебники. Читать приходилось раза на три – сначала переводила все слова, потом старалась понять, о чем идет речь, потом выучить.
 
Мой профессор был довольно дружелюбный. Вопросы здесь не очень принято задавать – нет такой ситуации, когда после лекции все ловят преподавателя и мучают вопросами, как у нас в России. И когда я впервые остановила его, он, конечно, очень удивился и был поражен. У каждого профессора есть свой электронный адрес, который дан системой университета.
Прием экзамена был достаточно спокойным, дружелюбным, но не было никаких поблажек нам, иностранцам. Спрашивали достаточно подробно и не делали «скидок» на то, что мы в общем-то можем чего-то не понять.
 

Выпускник.про

Параллельно с учебой я готовилась к ГОСам, писала магистерский диплом, подрабатывала. Поэтому времени развлекаться особо не было. Хотя частенько удавалось посещать итальянские ужины.

Выпускник.про

Мне понравились учебники. Мы разбирали некоторые темы на примерах газет, молодежных журналов. Конечно, примеры про Леди Гагу было удивительно видеть в филологическом учебнике! Но интересно, необычно.

Полугодовой обмен мне очень помог. Резкое погружение в языковую среду – хороший толчок к тому чтобы заговорить, читать, переводить.

Общалась София Щукина 

 
 
 

похожие статьи