Единственное, что мешает мне учиться, – это полученное мной образование.

Альберт Эйнштейн

 
 
 
 

Сценарий выпускного вечера: вариант 2

 

Выпускной вечер

 

2 ведущих
 

 

После торжественной части, выпускники на 15-20 минут садятся подкрепиться. Во время трапезы можно провести следующие конкурсы: 

 

1) "Пожелание"; (следующее пожелание начинается со слов предыдущего оратора) 

 

2) "Приятный сюрприз"; (сделать что-то приятное соседу справа словом или движением) 

 

3) Сказка с продолжением коллективного сочинения: какими мы станем через 20 лет. 

 

1 час праздника (00.30-01.30)
 

 

1 ведущий:
 
Мы начинаем праздник, Последний школьный бал. Момент его открытия, Для всех для нас настал.
 

 

2 ведущий:
 
А может не нужно все это, может просто пожелаем счастливого пути и отпустим на все 4 стороны. Как вы думаете выпускники? ( ответ)
 

 

1 ведущий:
 
Странные у тебя шутки. Это будет веселое и незабываемое, прекрасное и трогательное.
 

 

2 ведущий:
 
Смешное и романтичное событие. Выпускной бал объявляем открытым. Ведущие знакомятся с выпускниками и просят образовать кольцо почета вокруг своего учителя ( в это время идет мини-диалог о профессии учителя). 

 

1 ведущий:
 
Смотри: у нас получилось 8 колец славы, даже в Олимпийской символике их пять. 

 

2 ведущий:
 
Значит выпускной в (НОМЕР ШКОЛЫ) школе важнее, чем Олимпиада (ищет подтверждения среди учеников) 

 

1 ведущий:
 
У нас должно быть красивое начало.
 

 

2 ведущий:
 
А давай устроим танец благодарности. Пусть самый статный парень пригласит своего классного руководителя на медленный танец. А выпускники образую вокруг него живое кольцо славы. («Прощальный вальс» - танцует выпускник и учитель) 

 

1 ведущий:
 
А сейчас мы узнаем, какой же класс у нас самый дружный.
 

 

2 ведущий:
 
Пусть самый дружный класс себе аплодирует, ведь они - выпускники, у кого выше самооценка - тот и самый дружный. (выпускники аплодируют) 

 

1 ведущий:
 
Ну, это совсем просто. Мы им посложнее устроим. Вы часто смотрели друг другу в глаза? А сейчас какой класс быстрее построится по цвету глаз ( от светлого к темному) – тот и победитель.
 

 

Игра "Перестроение".

 

1) по цвету глаз; 

 

2) по именам в алфавитном порядке; 

 

3) по размеру бицепса; 

 

4) по размеру ножки (от маленькой - к большой); 

 

2 ведущий:
 
Здорово! Все классы справились на «5».
 

 

1 ведущий:
 
А что-то мы совсем забыли про учителей. Ребята вы экзамены сдавали? А ваши учителя? А давайте для них устроим? У меня есть 8 экзаменационных билетов для 8 кл. руководителей.
 

 

Все выпускники образуют большой круг. Кл. руковод. тянут билеты и выполняют задания:
 

 

1) станцевать цыганочку; 

 

2) станцевать ламбаду (помогают коллеги или выпускники) ;
 

 

3) спеть частушки; 
 

 

4) станцевать рок-н-ролл; 
 

 

5) изобразить А.Б. Пугачеву; 
 

 

6) громко 3 раза сказать «Я люблю вас ученики»; 
 

 

7) станцевать танец маленьких лебедей (с коллегами или выпускниками);  

 

8) спеть под аплодисменты выпускников любимую песню, переделав ее в стиле рэп;  

 

10) станцевать под Рамштайн ДУ Хаст изображая поклонницу рок музыки (билеты заранее готовятся ведущими); 
 

 

1 ведущий:
 
Я вижу у вас прекрасное настроение и у всех ноги сами пускаются в пляс.
 

 

2 ведущий:
 
А мы сейчас для всех устроим танцевальный последний экзамен. Возьмите за руку человека с которым вы бы хотели встать в паре, чтобы не было страшно (все разбиваются по два человека)
 

 

Игра «Светофор» под современную музыку. (чередуются как медленные так и быстрые композиции)
 

 

1 ведущий:
 
если я говорю зеленый – все танцуют, красный – замирают, желтый- меняются партнерами. (не более 10-15 минут)
 

 

Затем выступление «Оранжевое радио» 20минут
 

 

*ведущие объявляют, что в течение вечера будут выбираться король и королева бала, и все желающие могут вписать их имена.
 

 

2 час 01.30-02.30 

 

В начале часа ведущие объявляют, что будет работать почта (сделать 160 номерков и взять 8 пачек скрепок, а также приготовить листочки для записей (2-3 пачки и 5-10 ручек все это лежит на столике)
 

 

Ведущий объявляет, что все, кто хочет друг другу, что-то сказать, может участвовать в почтовой переписке. Каждому Кл.руковод. вручается пакет с номерами: 1 класс – с 1-20, 2 класс 21-40 и т.д. + пачка скрепок. Играет веселая музыка и выпускники закрепляют номерки и танцуют. 

 

2 ведущий объявляет, что можно написать заявку на поздравление и положить ее в ящик для диджея. Эти поздравления будут объявлены в течение 4 и 5 часов во время мини-дискотек. 

 

1 ведущий:
 
Какие классные веселые выпускники! А давайте их всех перемешаем. 

 

2 ведущий:
 
А давай ко мне подходят все выпускники со светлым цветом глаз.
 

 

1 ведущий:
 
А ко мне - с темными завораживающими глазами. Танцевальные испытания:

 

1. «Стенка на стеночку» (когда команда, выполняя синхронно одно танцевальное движение движется вперед на 5 шагов, а затем возвращается на свое место, уступая право хода противоположной команде); 

 

2. «Танцевальный ручеек» (команда двигается, положив руки друг другу на талию и не разорвав цепочку); 

 

3. Команды образуют 2 круга, и следующие танцевальные испытания продолжаются в кругу. 1) повторялочки (повторяют за тем, кто в центре) 2)ноги прилипли к полу (танцуют, не отрывая ноги от пола) 3) танец, взявшись за руки; 

 

4) танец выпускников первобытно-общинного строя; 

 

5) танец выпускников через 100 лет; 

 

1 ведущий:
 
Здорово вы танцуете! Сразу видно - выпускники. 

 

2 ведущий
: А у меня есть 8 талисманов (в руках 8 больших шариков). Давайте образуем большой-большой круг, а в центр пусть войдут ваши любимые учителя. *-ведущие вручают каждому учителю 1 шарик и просят одного помощника парня выйти в центр к своему педагогу. 

 

1 ведущий:
 
В шарах спрятаны мечты выпускников. Но пока они в заточении. Нужно выпустить их на волю, чтобы они летали и осуществлялись. А для этого проведем ритуал осуществления мечты. *-учитель и ученик танцуют с шарами в центре большого круга. 

 

1) зажат между затылками; 

 

2) зажат между животами;

 

3) между коленками;

 

4) между ушами;

 

5) между спинами (где его в финале нужно лопнуть спинами. Чей учитель быстрее всех лопнет - у того класса мечты быстрее осуществляются.) *-ведущие показываю КВН блок 10минут.

 

1 ведущий:
 
Мы показали вам эту миниатюру, чтобы по жизни вы всегда шли с хорошим настроением и никакие испытания вас не сломали. А сейчас мы объявляем «Танец откровения». Наверняка не всё вы успели сказать друг другу, поэтому сейчас пригласите того человека, с кем осталось что-то недосказанное и мы танцуем красивый медленный танец. Диско-блок 15-20 минут 

 

3 час 02.30-03.30

 

1 ведущий:
 
Ваше будущее - это воплощение вашей мечты. А у каждого она своя. 

 

2 ведущий:
 
Вас непременно ждет удача. В учебе и в любви, в делах карьеры. Пусть будут интересными задачи, Падут пред вами все барьеры. Пусть жизнь окажется прекрасной, А страхи будут все напрасны.
 

 

1 ведущий:
 
Чтобы перейти во взрослую жизнь, попробуем с вами перестроиться в арку успеха и выбрать в ней тех людей, с которыми хотели бы шагать по этой жизни. Давайте, как в детстве встанем в ручеек, и пусть этот ручеек перенесет нас в океан взрослой жизни. Игра в «Ручеек» под современную музыку. Те, кто стоят в парах - танцуют. 

 

1 ведущий:
 
Всегда хочется опереться на чье-то сильное плечо, особенно во взрослой жизни.
 

 

2 ведущий:
 
На нас часто опираются и это совсем не страшно. А давайте пригласим по 1 богатырю из каждого класса. Кто у вас самый сильный? (конкурс самый сильный) (выходят по 1-му парню из каждого класса) Ведущий просит всех девушек перейти на правую сторону. На расстоянии 3-5 метров от девчат кладутся 2 вместе связанные скакалки. Задача юношей: за то время, пока играет музыка, (не более5 мин.) перенести на руках (руки скреплены под носилки) как можно больше девчат (противоположную сторону отмечаете веревкой). 

 

1 ведущий:
  А теперь мы приглашаем всех девчат, кто хотел бы принять участие в нашем испытании, проявив потрясающую пластику и изящество. Конкурс "Веревочка": связаны 2 скакалки (когда они опускаются все ниже и ниже) пробраться под ними не коснувшись пола. 

 

2 ведущий:
 
Сразу видно: настоящий цветник. Они не только умны, красивы, но и грациозны. 

 

1 ведущий:
 
Я считаю, что талантливые люди, талантливы во всем. И мы вам сейчас это докажем.
 

 

2 ведущий:
 
Я прошу подойти классных руководителей (подходят кл. руковод., им вручают по 2,5 метровому куску веревки и спрашивают  любят ли они свой класс). 

 

1 ведущий:
 
А сейчас, выпускники, подойдите к своим классным мамам. У них в руках кольцо, которое соединяет вас в одно единое целое. (учителя кладут кольцо на пол. Задача выпускников: уместиться в этом кольце и, не заступая, продержаться 3 минуты, а в это время всем вместе спеть любимую песню. Побеждает самый дружный класс: те, кто не заступил за кольцо и дружнее всех пел). 

 

2 ведущий:
 
А чтобы в жизни вам действительно повезло, давайте создадим свою птицу счастья. Мы в такие шагали дали, Что не очень и дойдешь. Мы в засаде годами ждали, Не взирая на снег и дождь. Мы в воде ледяной не плачем, И в огне почти не горим. Мы охотники за удачей, Птицей цвета ультрамарин. Мы предлагаем каждому классу построить свою птицу удачи. Кто-то - крылья, кто-то - хвост, кто-то - голова, кто-то - лапы. Вы должны стать единым целым. И хотя бы немного продвинуться вперед, чтобы она не развалилась. 

 

1 ведущий:
 
Сейчас, когда все экзамены уже сданы, можно раскрыть многие тайны. Пусть поаплодируют сами себе художники, которые оставляли свои автографы на партах хотя бы раз за 10 лет. (аплодируют). А теперь мы предлагаем вам оставить добрую память и превратиться в настоящих дизайнеров. (8 шаров, 8 маркеров). 

 

Игра "Орнамент". 

 

Придумать орнамент для обоев в разные кабинеты:

 

1) химии; 

 

2) физика; 

 

3) столовая;

 

4) истории; 

 

5) русский язык; 

 

6) математика; 

 

7) музыки; 

 

8) спорт зал. 

 

Шары вручаются учителям. 

 

2 ведущий:
  Но надо чтобы еще и возле школы было красиво. А пусть каждый класс попробует придумать и построить из себя любимых скульптуру, которую можно было бы построить около школы. "Скульптура" (перевоплощаются в скульптуру на любую тему – дружбу, науки т.д.) 15-20 минутная дискотека, во время которой работает почта и экспресс поздравление.

 

4 час 03.30-04.30

 

(работает приглашенный диджей Макс, а в это время возможны танцевальные конкурсы:

 

1) в шляпе не танцуют; 

 

2) танец романтический (приглашать партнера с таким же цветом глаз как у вас);

 

3) конкурс мокрых маек, т.е. 20-30 очень динамичных танцев;

 

4) 7-10 минутный КВН блок .

 

5 час 04.30-05.30 

 

Этот час начинается со встречи рассвета. Выходят все организованно, вместе с классным руководителем. Ведущие обыгрывают это романтично и красиво. Выпускники загадывают желания. Можно обыграть как обращение к Солнцу, по принципу ритуала выпускников. 

 

Пример:
 

 

- О, великий Ярило (все повторяют) 

 

- Пошли нам свое благословение 

 

- Освяти нам дорогу во взрослую жизнь 

 

- Согрей нас лучами удачи и везенья

 

- Окутай нас сетью взаимопонимания и т.д. 

 

После встречи рассвета все возвращаются в зал. В самом начале ведущий объявляет, что будут выбраны король и королева бала. На листочках ребята пишут по 2 имени и опускают в ящик. Пока идет встреча рассвета, диджей подсчитывает количество голосов и после того, как все вернулись, объявляется король и королева бала. Ведущий объявляет 5 выпускников и 5 выпускниц, которые набрали наибольшее кол-во голосов. Звучит музыка все танцуют. 

 

Первое испытание
 

 

Претендентам вручается 5 возд. шаров. Каждый король выбирает себе королеву. Их задача за 1 танец собрать как можно больше автографов, от тех, кто за них голосует.
 

 

Второе испытание

 

Они танцуют самый романтический танец. На основании этих 2 конкурсов выявляется победитель. Королю и королеве вручаются короны, а остальным подарки. Ведущие показывают 9й блок КВН. После этого объявляют, что сейчас, во время 5-ти следующих танцев, они будут вручать призы лучшим танцорам за выдающиеся заслуги. 

 

1) восток;

 

2) клуб. музыка; 

 

3) рок-н-ролл; 

 

4) танцуют в парах как в зеркальном отражении; 

 

5) рок; 

 

6) медл.танец. *каждый выпускник должен получить награду за вечер.

 

6 час 05.30-06.00 утра 

 

Все становятся в большой круг, кл. руководители - в центре (пусть они скажут несколько слов напутствия ученикам) 2 ведущих стоят в кругу рядом друг с другом. В руках у них фонтаны, мини-фейерверки. Они предлагают всем выпускникам загадать желания. Один передает через правую руку, другой - через левую. У кого в руках фонтан, тот загадывает желание. Как только они встретились, ведущие зажигают фейерверки под аплодисменты. А затем все вместе поют общую песню "Этот Мир".  
 

 

 
 
 
 

похожие статьи